王安顺明天就要回西安去了。
晚上上晚自习，我特意挑选了两首歌，打算教教学生们唱，一首是李叔同的《送别》，一首是张震岳的《再见》。
我到教室，指着王安顺对学生们说：“你们王老师明天就要离开勐根回他的学校去了，他明天走了，或许以后再不会来这里，我今晚教你们唱两首歌，同时要教你们如何学会不留遗憾地告别。
他们一听我说王安顺要离开了，都纷纷看向他，有一两个很舍不得他的女生泪流不止。他来了十多天，很得人心。
我让她们先把眼泪收起来，到明天分别的时候再流，现在先学唱歌要紧。我继续讲：“《送别》和《再见》两首歌的风格完全不同，打个比方说：一个是阳春白雪，一个是下里巴人，大家记住这两个成语，‘阳春白雪’和‘下里巴人’它们本来就是两种音乐的名称，阳春白雪是一种高雅的曲子，后来统指高雅音乐；下里巴人是一种普通的曲子，后来泛指通俗流行歌曲。虽然两首歌风格不同，但两首歌表达的感情却是一致的，你们可以从两首歌里学学音乐的差异美，思考一下，如果你是一个音乐家，又会谱出怎样的音乐作品？”
我把两首歌的歌词抄在黑板上，让他们抄在作业本上。他们抄好以后，我唱一句，他们跟唱一句。后排的好多姑娘边唱边哭。
第二天上午，我的两节语文课下课后，王安顺让我给他和学生拍几张合照，班里的小姑娘一个个地都哭了，很多小男生们也都上去抱住他，眼睛红红的、嘴里不断地对王安顺说：“王老师不要走，再玩一个星期，再玩一个星期嘛。”
我给他们拍完合照，提示王安顺该走了。我走在前面，王安顺跟在后面，学生们跟在他后面，跟着下了楼，又一路哭着跟到校门口。
五年级全班哭着送王安顺到校门口，我不让他们出校门，他们就在校门口一直哭。我注意到平时上课只会嬉嘻哈哈的学生也哭出了声，还有些不太服气我的学生也哭了，他们是真的舍不得王安顺吧。这个场景被其他老师看见了，他们对我说：“小张，你们和学生关系处得真不错，小王要回去了，他们都哭着送他。”
我笑着说：“哪里，是小王和他们玩得好，他们都喜欢他，舍不得他走。”
赵校长说：“你到时候要回大学去了，他们这群娃娃肯定会更难过，更舍不得你。“
我笑了笑，对赵校长说：“不知道，万一他们巴不得我赶紧回去呢。”
我和王安顺走出学校，往我的住处去收拾他的东西。学生们看不见平他了，又用电话手表给他打电话，要让王安顺再去学校一趟。我觉得莫名其妙，但王安顺还是听他们的，又去了学校一趟。他也不知道他们要干什么，抓着我又去学校看看。
我们走到校门口，看到大部分学生还站在原地哭。他们一见到王安顺，都冲出校门口，朝他跑来，过跑边哭。这上课铃声响了他们还不准备回去，他们围着王安顺不愿离去，我凶他们，迟到了，要打板子，不记得了。
他们反而对我说：“又不是你的课，迟到了不怕。”
他们班主任在教室楼外看我们，教室里就只有几个学生。
我走上前把他们拉开，严厉地对他们说：“赶紧回去上课了，你们数学老师已经到教室了，在楼上看着你们，快回去。”
他们回头看了看数学老师，见老师确实在楼上看他们，才纷纷走开上课去了。走几步又回头看王安顺一眼。我又吼他们：“脚步给我快点，已经上课了听不见吗？”
他们根本不听我的。
我拉着玉安顺往前走，离开学校，他们看不见我俩了，也就不哭了。我们回到住处把他的东西收拾拾好，然后一起去寺庙找大佛爷玩。大佛爷知道王安顺今天回去，特地从屋里拿了一饼普洱茶送给他。我有点羡慕，问大佛爷：“这么舍得吗？我有没有？”
大佛谷说：“你到时候回去了我再送你，现在你又不走，寺庙里的茶你随便喝，拿回你那边也没啥用。”
我想想也是，又问大佛爷：“中午做什么好吃的？”
大佛爷专问王安顺：“你想吃什么菜，我给你做。”
王安顺说：“你做什么我就吃什么，不挑。”
大佛爷说：“好，我现在去做饭，你们坐着泡茶喝。”
大佛爷还没说完，他养的鸡从我们面前飞过，在寺庙里到处发疯似得乱跑。大佛爷看了看鸡说：“我的鸡今天都疯了，他们知道王安顺要回去了，鸡也疯了。”
我顿时笑出了声，直笑得我肚子疼。
中午大佛爷做了四菜一汤，比王安顺来的那天又多了一个菜，更丰盛了，这叫好聚好散。王安顺很感动。我见又有好吃的，心里也还挺高兴。
学校中午放学，王安顺还在寺庙等车，有几个五年级班的小姑娘给王安顺打电话，问他走没有？王安顺说：“没有，还在寺庙等车。”
她们又跑来寺庙看他，送给他纪念品和香包。我看见她们送王安顺香包，问她们：“香包怪好看，能不能也送我一个？”
她们看了我一眼说道：“你又不走，等你要走了，我们肯定会送给你的。”
我开她们玩笑说：“万一我走了你们不送，那我不是没有香包了，我看你们送王安顺的就不错，干脆送给我得了。”
她们说什么也不肯。
送完了东西，他们还不肯走，一直挨着王安顺要跟他说话。我让她们回去吃饭，她们一直摇头。我见她们确实没有要走的意思，没办法，在寺庙给她们找了些饼干给他们吃，拿几瓶矿泉水给她们喝。她们接过吃的喝的，也不看我，也不对我说谢谢，目不转睛地看王安顺，直到下午上课了才依依不舍地回学校去了。
王安顺回去了。
我正常去班里上课，学生们在黑板上写想王老师，还明确告诉我不准我擦掉。我擦了她们又写上。王安顺坐过的凳子还放在原处，我走到那里，想要去坐坐，他们把我拉开，说我不能坐，那是王老师的专属凳子。
下课休息了，一群学生围着我，让我给王安顺打电话，我不打，他们把我的手机抢过去给他打，打通了，他们又叽叽哇哇地看着他哭。
过了几天，班上很多学生就已经开始忘记他了。
一星期后，除个别学生还会偶尔提起他，大家都把他忘了，他们又重新围着我转了起来。
但我是个记仇的人，因此对那些曾背弃我，投靠王安顺的学生刻意严苛了很多，再不能像之前那样一视同仁了。我转而更加亲近那些平时话不多，独来独往，不结党营私的同学。
而他们曾答应给我的香包，之后也没有兑现承诺，我对此事一直耿耿于怀。