孙少安很委屈。
他觉得这是无妄之灾。
但男人不能怂。
他孙少安更是不能怂。石圪节最年轻的生产队长，骨子里还是很傲气的。
于是，他看向田润叶。
“润叶，你给他说我是谁。”
润叶？
这泥巴腿子竟然喊“润叶”！
李向前的心都要碎了，无名火起。
田老师福至心灵，竟忍羞抱住少安的胳膊，说：“你是我的少安哥呀。”
穆旭见了，猛一拍脑袋。
绝！
看来她这是被李向前给惹急了。
兔子急了还咬人呢，田老师被逼得狠了，想一了百了，永绝后患了。
穆旭哪里知道。
这里面其实还有贺秀莲的瓜。
在田老师那里，西山姑娘虽出现得晚，但目标明，火力猛，攻得凶，和李向前一前一后，逼得她不得不采取更为积极主动的行动，以期提前锁定胜局。
孙少安一黄花大小伙儿，整日里想的都是种地、粮食，哪里经得住这个。
一下子就麻了。
要知道，这年头正经恋人上街，都是一前一后走路，隔着能有一仗远。
被抓着胳膊，如花笑靥就在眼前。
那滋味……
电影里都不敢这么演！
李向前却顿时如凉水浇头。
眼睛充血，青筋暴起，嘴唇哆嗦。
手指润叶：“你！你！你……”
转身掉头，脚步踉跄，那身形，那背影，从旁一看就透着无比的沧桑。
这官二代的战斗力不行呀！
妈宝级别。
是了，这得考虑时代因素，还要综合考量田老师在他心目中的地位。
穆旭不禁暗叹：
女人狠起来，真没男人什么事了。
想起自己那上演消失的他的父亲，他禁不住有些同情起来，不那么恨了。
田润叶脸如红布，忽瞥见穆旭竟站在一旁，“呀！”的一声，双手捂脸就往学校里面跑去，慌不择路，差点撞倒闻声从传达室里赶出来劝架的王大爷。
孙少安转头看过来。
穆旭拱手：“恭喜孙队长！看来你们家的窑需要尽快箍出来了呀。”
“啊……啥？箍窑？”
孙队长这会儿脑子有些迟钝。
“美人情重，你要筑巢引凤呀。”
穆旭去学校还有事呢，不便久留，和孙少安聊了两句，见他不在状态，就告辞去了学校。城关小学就在县立高中所在的坡下，中间连着一条横石片插成的小路，不长，很快就到。
王校长正好在。
“上次你走之后，我一直在考虑你任教的事，穆老师从京城来，应该也知道现在的学校是个什么状况……”
“校长您不用为难，我有一立身之地足矣，不求什么必须担课。再说县里还有任务交给我，真要正常授课，时间上面我也无法保证，所以，不如把学校的劳动课交给我。校长，不瞒您说，这跟县里的任务多少也有些关联，我还听说学校里还有教学农田，正好也一并带学生管了，只是有一点，春种秋收，今后农田所产生的收入……”
王校长已经喜笑颜开了。
“种田也是需要投入的，这点我明白，教学田的收入穆老师决定，事后上报方案就好，我是没有意见的。”
穆旭点头：“如此也成。我正好把县里的一部分实验项目移到这边，这也就解决了投入的问题，学校在县城，一亩园十亩田，要说还是种菜锻炼人，所以除了红薯、玉米，洋芋，我打算主要用来种菜，再养几头猪，几只羊，以后学校食堂的食材也就有了，便宜供给学生食用，也算取之于民用之于民，咱们这就为其他学校打了个样儿……”
他学的就是农学，劳动课才是真正专业对口，全校两个年纪四个班全归他领导，都是壮劳力，能做不少事儿呢。
王校长听说是县里项目，他还可以坐享其成得些薄名，这就更没问题了。
反正自从当校长以来，从来没听说过教学田打多少粮食的，娃娃们玩耍的地方，追求的也不是粮食，是稳定。
“那我就坐享其成了，哈哈哈……”
当天下午放学，学校布告栏里就张贴出了通知，言学校新到任的穆姓老师将负责全校两年纪共四个班的劳动课。
一时让人大跌眼镜。
劳动课竟还用老师？种地谁还不会，不就是翻地下种子嘛，早干过。
女生们也是议论纷纷，眼睛里全是惋惜，那么好看那么帅那么有气质的穆老师，负责的居然是种地那样的课。
实在是……可惜了的。
这里面是不是有阴谋呀？别让穆老师受了欺负呀，这也太不公平了。
打击报复嘛！
自然，孙少平也知道了。
那时，金波跑过来，让他看布告。
他跑过去的时候，布告栏那边还围着不少人呢，小声议论、指指点点。
田晓霞也在。
见他过来，向布告栏努努嘴。
孙少平个高，不用往前面挤，透过同学们头顶就看得一清二楚。
不同于同学们的议论纷纷，他只一看，就知道这是穆旭自己的选择。
因为穆旭在双水村已经呆了一周多将近两周时间，少平这期间回过村里，贺秀莲又住在金家，所以穆旭在村里做的那些事，他是一清二楚，后来他们还在饲养室里见过一面，说过话，如今一联想，马上就猜了个八九不离十。
那根本就是个不按理出牌的人。
“有什么感受？说说。”金波问。
少平道：“没啥感受，他自找的。”
田晓霞听了，也说：“我觉得这怕是跟我爸也有关。他们上午见过面，就在我家，还自力更生的做了饭，炖的是洋芋干豆角，别说，还挺好吃。”
金波问：
“怎么就肯定跟你爸有关？”
“看着吧，肯定有关。”田晓霞一副蜘蛛在握的模样，“瞒不住我的。”
她又道：“对了，我跟你们提的建立学习小组的事，考虑得怎样了？”
“没地方呀。”金波推脱。
“在学校影响怕是不好。男女生聚在一起，还是学数理化，白专路线。”
他不太爱学习，觉得没用。
反正毕业后都要参加劳动，学习，还是数理化那些看不懂的，多枯燥呀，在他看来，反而不如上劳动课得意，若是穆旭能带来一些新意，那就完美了。
“你怎么说？”晓霞看少平。
与金波不同，少平知道有用。
他是觉得学不会。
但他被晓霞盯着，不敢反对。
“学……学吧，应该有用。”
“那就这么说，地方我找。”
晓霞同学硬控两人，一锤定音。