苗熙帅想着如何打发这群要看漫画的孩子，说：“我昨天吩咐你们想五以上的数，你们都想了吗？谁赢就送书给他。”
话声一落，响起一片抢答声，柯梦也跟着抢答，不过声音太小显不出来。
开始给出的答案挺新鲜，不大会儿就重复了起来，有些不干了：“那是我想到的，我刚才说过了。”接着说是为了版权归属问题的争吵。
太有趣了，太热闹了，苗熙帅高兴得头痛，对孩子们这么快掌握十个数非常高兴，说明自己有当老师的天赋。
“行了，别吵了，我知道你们都很聪明，等会我裁好了，每个人送一本识字的书。”本来的目的就是为了让他们识数，可不能把当作练习的竞赛当成目的。
“我要看驴。”
“我也要。”
……
“暂时看不成呀，你们也看到了，裁不开。”苗熙帅看着伸长脑袋挤过来的这群孩子摇头，这些孩子帮他打开了市场，还帮助柯梦提高了交际能力，怎么来安抚他们呢？
看来游戏吸引力不够了，必须教他们一个新游戏，他看到孩子手里拿着一段绳子，便问：“这绳子是干嘛的？”
“跳绳。”
“你们一起去玩跳绳不好吗？”
“不，我们要看画。”
“我们要看驴。”
……
“哈哈，我投中了。”一位投圈的顾客欢叫着取走摊位上的一枚美女头像。
苗熙帅寻思着不能耽搁了正常生意，连忙制止孩子的争吵：“好了，你们都看到了，书暂时看不成，先教你们一个新游戏，好不好？”
“好呀，好呀。”小孩们知道相求无效，立即退而求其次。
苗熙帅接过拿绳子的孩子站近些，把绳子向他的脖子上套去。
“你要绑狗蛋？”
“是因为要看书就送官吗？”
……
叫狗蛋的孩子扭动身体，害怕地大叫：“我不玩，我不要被绑。”
“不是绑，是游戏。”
“不，我不干，你绑他们吧。”
“本来用你的绳子才要照顾你的，你不愿意就便宜别人了，你们谁想当主角？”
柯梦抢着举手挤上来：“我，我来！”
“好吧，这个游戏叫小马驹，你们看过拉车的马没有？马要用绳子牵起来的，小马驹当然要用绳子牵起来。”说着将绳子从柯梦的脖子后绕过，再从腋下绕到背后。
“帅哥，我，见过马。”柯梦得意地看着大家。
苗熙帅点头，拿着穿好的两个绳头问：“谁愿意当马夫？”
“我吧？”
“我来，我当。”
……
这次大家都伸手抢绳子要作马夫，苗熙帅问一个孩子：“你见过赶马车吗？会喊口令吗？”
“会，吁。”
“我也会，让我来吧，吁，喔，……”
“驾！驾！还有这个，其他口令我都会，让我当马夫吧。”
……
苗熙帅把绳子交给一个孩子，拍拍柯梦：“听到了吧，你是小马驹，要听马夫的口令：跑，就慢跑，跳，就蹦跳着走，吁，喔，就是左转和右转的意思，吁--，长音就是要停止……”
“知道，我会，唿唿……”柯梦学了一声马叫，声音特别像，不过声音过于温柔。
“我会驴叫，呜哇，呜哇……”另一个孩子在旁边大叫起来。
“哞--”另一孩子学起了牛叫。
……
孩子们对牲口相当熟悉，平时喜欢模仿，抢着表现自己，发出了各种叫声，引起附近人的笑声。
“驾。”扮演车夫的孩子在乱糟糟的声音中发出了清脆的口令。
柯梦扮演的小马驹叫唤着向前跑起来。
“慢，慢……”车夫急忙下令。
“没有这个命令，唿唿……”小马驹跑得更欢了，其他孩子哈哈笑着跟着跑，还有人指点：“喊吁--，你要喊吁……”。
游戏非常简单，却很有趣，孩童们玩得兴致勃勃。
真是自由自在呀！苗熙帅得意地看着打发走的这群孩子。
前世读书摊的书时，开始还不喜欢儿童作品，后来才发现儿童书不费脑筋又单纯有趣，慢慢就喜欢了起来，学到不少少儿知识和游戏。
“我要玩。”
“不行，少爷你身份尊贵，不能当牲口。”
“不，我要玩，我要玩。”少年赵孟启又来了。
董太监紧张地阻拦着那孩子，不让男孩参与这个游戏。
苗熙帅看着不能玩的赵孟启，不由想起了自己前世。
同样生活条件优越，同样教育资源丰富，同样童年就开始接受正规教育。
不能像这群孩子那样放肆地玩耍，幼儿园开始就在老师的带领和监督之下玩游戏，只能玩经过各级审核和讨论，认为对孩子没一丝伤害的游戏，那种游戏绝对文明和平静，不过，少了一些竞争和趣味。
他再次磨起了铁钱，边观察着玩耍的孩子们。
这些孩子虽然没受过教育却处事公平，虽然争吵却能按规矩换人。
他们还对游戏进行改进，比如把一根绳头的两头分开，另一头拴住另一个孩子，变成了两个小马驹的马车，两个小马驹并排跑着。车夫顺带口令转弯时，有时会往两边跑或挤在一起，更加增加了趣味。
有孩子跑回家拿来了绳子，长绳子发展到一人同时驾驭三匹马驹的程度。
每个人都有绳子玩了，到处是跑跑跳跳的孩子，互相碰撞干扰，吸引了香客的小孩加入，道路上热闹之极。
苗熙帅看到有孩子撞到了香客，有些担心起来，不过，看到玩不成游戏的赵孟启，忍不住笑了，自己两世都没超过二十岁，怎么早早变成了老太爷的心态，对这种小事还担惊受怕的？
“这是你新画出来的书吗，多少钱一本？”
苗熙帅听到公鸭嗓子的声音，就知道是董太监，抬头解释：“叔，画好了却没有裁纸刀，我也着急呀。”
董宋臣把苗熙帅试画的《掩耳盗铃》献给皇上，本意想逗皇上一乐，结果发现效果比自己想象的还好，因此，一早就赶了过来。
他过来就是要安排人手，每天必须第一时间抢购这种书，买了书要交给他。
苗熙帅对太监没有特殊的看法和恶感，自然地示意了一下手中的那枚铁钱，准备用它来裁割漫画。
“可怜的孩子，裁纸刀都买不起！”
赵孟启用力拉扯着要离开的董宋臣，不甘地叫唤：“我玩，我，要玩！”
“不行呀，少爷，你那么高贵，怎么能当牛做马呀？”董宋臣看着玩耍的孩子皱眉。
未来的太子被人当牲口驱使，被皇上知道了，或被大臣们变相上奏一本，就是上纲上线的政治大事，一个不能干政的太监必然会送命。
“不嘛，不嘛，我玩……”赵孟启看着那群孩子玩得那么热闹，改口道，“我和柯梦，玩，那个，拿绳子，……”
“不行，车夫也是贱业，公子只能坐车，不能当车夫。”
苗熙帅叹息一声，生活的优越和自由的天性到底哪个重要呀？
他想到自己的童年，想到这一世还想弥补没玩够的缺憾，决定帮帮这个孩子。
“叔，我记得孔夫子说过，君子要学驾车才行。好像孔夫子不仅会驾车，还说想靠这门手艺吃饭呢。”
“对，对，六艺，我要学，礼、乐、射、御，这就是御，我要，学御！”赵孟启兴奋地叫起来。
“是呀。”董宋臣拍拍额头，明显是读过论语的。
赵孟启得到暗许，高兴地跳起来冲向柯梦。
他整天背书，早就麻木烦透了，没想到孔子的书竟然是有用的，暗下决心，以后要好好学习，利用知识给自己争取利益。
苗熙帅招手把柯梦唤过来，吩咐她和赵孟启一起玩，不过，赵孟启只能当司机不能当马驹。
柯梦笑着答应，温柔地拉着赵孟启离开。
赵孟启高兴得哇哇大叫，董宋臣却皱着眉头：“这样不行呀。”
“叔，想学御，首先要了解马。你看那些孩子，扮演过小马驹就更加了解牲口的脾性，这样才能当好司机。”
宋臣一改一直扳着的面孔，难得地对苗熙帅笑了一下。
苗熙帅习惯了这种让人有些发渗的笑容，回了一个笑容，开始裁起了纸张，可是，裁出来的边缘还是不整齐。
“这把刀怎么样？”董宋臣拿着一把两寸长的刀递了过来。
刀形粗看像匕首，把手却有些细，不大适合握持，苗熙帅寻思可能是传说中的暗器。
“送你了，我不大懂装订，你以后每样给我留两本，少不了你的钱。”
“谢谢。”苗熙帅起身从摊位挑了一块风景石。风景石有着天然的风景花纹，是一块不错的摆件。
喜欢自然情趣的人，看到这石头会非常喜欢，苗熙帅看到董宋臣有些不以为然，甚至有些嫌弃的样子，说：“叔，风景石的特点是自然的情趣，文人墨客最喜欢这种风雅。
您估计什么都不缺，我只能送你不值钱的风雅了。”
董宋臣脸色一变，发出呵呵笑声，说：“别喊叔叔，以后叫我董伯。是呀，有人什么都不缺就缺风雅呀。”
他听到苗熙帅的话，立即就想到了皇上。看乱涂的画本都能那么投入，说不定这种石头能对他的脾性。
董宋臣接触过很多人，不是巴结就是表现出厌恶，最多是用怪异的目光打量他。像苗熙帅这样亲切自然打交道的人真心不多。
“小帅，你这里挺热闹呀！”
苗熙帅看到是刘贵的夫人，急忙起身说：“伯母，你来上香吗？”
“是呀，最近你伯伯常和小庆吵架，生意也不好，我来求求佛祖。”
“佛祖真够忙的，连这种事也要管。”
苗熙帅看到刘夫人，忽然想起了一直没卖出去的江山石。
董太监不在皇宫就是在王府服务，江山石推销给此人不正适合吗？
要好好想想能换多大好处，换什么好处？