［世界和平包容了，所有人。但是老师和学生却无法包容世界和平。如果老师和学生可以包容世界和平。那么老师和学生可以需要存在。花丛中的草莓！］
：桃子酱
［桃子酱！］
：花丛中的草莓
亲亲爱爱~！抱紧桃子酱~！
［并不是说世界和平最重要。只不过是说世界和平代表了，每个生命个体。也包括老师和学生的代表个体。花丛中的草莓！］
：桃子酱
［桃子酱！］
：花丛中的草莓
亲亲爱爱~！抱紧桃子酱~！
［学生和老师的代表个体，并不会被抛弃。不需要的是老师和学生的这种设定。花丛中的草莓！］
：桃子酱
［桃子酱！］
：花丛中的草莓
亲亲爱爱~！抱紧桃子酱~！
［失去这种多余的东西是不会失去任何东西的。花丛中的草莓！］
：桃子酱
［桃子酱！］
：花丛中的草莓
抱紧桃子酱~！亲亲爱爱~！
［并不是世界和平影响了这些设定。而是这些设定本来就不需要存在。本来就是多余的。本来就是没用的。花丛中的草莓！］
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［桃子酱！］
：花丛中的草莓
抱紧桃子酱~！亲亲爱爱~！
［我对别人的认知都是多余的设定的没用的，不需要存在的。花丛中的草莓！］
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［桃子酱！］
：花丛中的草莓
亲亲爱爱~！抱紧桃子酱~！
［我永远不会知道别人的样子。我永远只有自己一个人。花丛中的草莓！］
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［桃子酱！］
：花丛中的草莓
抱紧桃子酱~！亲亲爱爱~！
［全世界就它忙，别人不忙。总是指挥别人做这个做那个。玛德·纱比。花丛中的草莓！］
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［桃子酱！］
：花丛中的草莓
亲亲爱爱~！抱紧桃子酱~！
［我看它是钥匙。花丛中的草莓！］
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［桃子酱！］
：花丛中的草莓
抱紧桃子酱~！亲亲爱爱~！